patto educativo
El niño en la escuela primaria (parte I)
- Categoría: patto educativo
La escuela primaria debe ser el gimnasio donde
El niño ejercita sus habilidades físicas, mentales y sociales.
En esta fase nacen amistades que durarán toda la vida.
por Ezio Aceti
PPara comprender y profundizar en las etapas de desarrollo del niño de 6 a 10 años, en esta primera parte abordaremos tres momentos muy importantes.
1. Transición de la escuela infantil a la escuela primaria
Si en la infancia el centro de gravedad de todas las actividades era el propio niño, ahora avanza hacia una realidad formada por reglas compartidas con los demás, lo que le obligará a hacer un esfuerzo de descentralización hacia sus compañeros y adultos. Para poder afrontar con serenidad el ingreso a la escuela primaria, son necesarios algunos requisitos previos. Todo niño debe poseer habilidades motoras, auditivas, visuales y de coordinación ojo-mano adecuadas. Debe tener suficiente dominio del lenguaje y buena capacidad de atención, además de capacidad para procesar símbolos. Por último, no debería faltarle la capacidad de entablar relaciones con sus compañeros en clase.
El niño en la guardería (parte II)
- Categoría: patto educativo
La guardería es el gimnasio donde el niño se afirma y al mismo tiempo se abre al mundo de los demás. Con una herramienta en evolución que es el lenguaje
por Ezio Aceti
EAhora entramos en la escuela infantil para descubrir la fascinante experiencia de los niños que crecen cada vez más autónomos pero con ganas de estar con los demás. La escuela infantil responde de manera particular a las necesidades del niño; es una experiencia única porque se desarrolla en grupo y con la presencia de figuras educativas capacitadas. En esta segunda parte abordaremos los resultados que favorece la escuela.
El desarrollo de un niño y los primeros tres años (parte II)
- Categoría: patto educativo
La relación con la madre, la superación de miedos y la percepción del padre son etapas fundamentales para un crecimiento relacional pacífico
por Ezio Aceti
Ddespués de haber visto en la primera parte (La Santa Cruzada, 5/2024, págs. 26-27) a medida que el niño se desarrolla en los primeros mil días a pasos agigantados, en este segundo artículo nos ocuparemos de los demás objetivos del niño: