Ppara los lectores de La Santa Cruzada De particular interés es el n. 4, recién impreso, de Páginas guanellianas, revista histórica del Centro de Estudios Guanellianos. Un extenso artículo inicial nos remonta al jubileo de 1925 y a las dos peregrinaciones de la diócesis de Lugano guiadas por el obispo Aurelio Bacciarini, que tuvieron lugar en septiembre y noviembre. Riccardo Bernabei y Fabrizio Fabrizi reconstruyen el contexto y el desarrollo de los acontecimientos a través de fuentes contemporáneas y una amplia documentación del propio Bacciarini: 4 documentos oficiales y 22 discursos “recuperados” de sus anotaciones en los cuadernos conservados en el Archivo del Centro Studi Guanelliani.
2 / * El adolescente formula sus primeras ideas y deseos personales, contrastándose con los adultos. Deben comprender sus reacciones, pero mantener las reglas firmes.
por Ezio Aceti
AEn este artículo nos adentraremos en el pensamiento de los adolescentes, en su dimensión intelectual que representa una fuente inagotable para alimentar sus conductas, a veces muy idealistas, otras veces muy transgresoras y problemáticas. Ya hemos hablado en artículos anteriores de un estudioso de la inteligencia, Jean Piaget (1896-1980), quien tuvo el gran mérito de respaldar sus estudios con más de dos mil experimentos y por ello formuló afirmaciones que, en lo que se refiere al desarrollo intelectual, en su mayor parte son confirmadas por la realidad.
L'El siglo XIX puede llamarse el «siglo de la Inmaculada», porque en 1854 Pío IX proclamó el dogma de la Inmaculada Concepción de María y en 1858 en Lourdes la Virgen lo «confirmó» diciendo a la joven Bernadette Soubirous: «Yo soy la Inmaculada Concepción». Pero también se puede llamar el «siglo de San José», porque en 1870 Pío IX lo proclamó patrono de la Iglesia universal y León XIII en 1889, con la encíclica pluries de quamquam, desarrolló el significado de este patrocinio y propuso la famosa oración: "A ti, oh bienaventurado José...".